Консультативная помощь учителей-логопедов по теме "Профилактика речевых нарушений у детей".
![Консультативная помощь учителей-логопедов по теме "Профилактика речевых нарушений у детей".](/netcat_files/generated/90/157/906x510/85/a86a78ab6d6d0621561fff36c9b7d498.jpg?crop=0%3A0%3A0%3A0&hash=c03bb7a2ddd5934eeae79ef6d3adfa25&resize_mode=0&wm_m=0 "Консультативная помощь учителей-логопедов по теме "Профилактика речевых нарушений у детей".")
![Консультативная помощь учителей-логопедов по теме "Профилактика речевых нарушений у детей".](/netcat_files/generated/90/157/358x202/85/3af29319f4dee1990373860fe190eb51.jpg?crop=0%3A0%3A0%3A0&hash=dcbc0d5ac95858fe9415a0a31ab1fb38&resize_mode=0&wm_m=0 "Консультативная помощь учителей-логопедов по теме "Профилактика речевых нарушений у детей".")
😀Консультативная помощь учителей-логопедов по теме "Профилактика речевых нарушений у детей".
👉 Артикуляционная гимнастика направлена на это совокупность специальных упражнений, направленных на укрепление мышц артикуляционного аппарата, развитие силы, подвижности и дифференцированности движений органов, участвующих в речевом процессе.
👉Дыхательная гимнастика. Игры и упражнения для развития дыхания.
👉Пальчиковые игры и упражнения.
С помощью пальчиковой гимнастики развивается не только мелкая моторика, но также и речевой центр ребенка.
👉Использование Су-джок – терапии .
В последнее время всеобщий интерес направлен к нетрадиционным формам и средствам работы с детьми. Одной из нетрадиционных технологий является Су Джок терапия. Су – Джок в переводе означает "Су" – кисть, "Джок" – стопа.